Приглашаем 17 октября 2024 года в 11.00 принять участие в диалоговой площадке «Психологическое сопровождение детей, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития», который проводится в рамках VII регионального психологического Форума «Образование: территория психологической безопасности».
Концепции развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования и среднего профессионального образования в Российской Федерации на период до 2030 года, принятая в нашем регионе, особое внимание уделяет психологическому сопровождению детей, нуждающихся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости.
Педагоги-психологи выделяют несколько групп:
- дети раннего возраста, имеющие отклонения в развитий и риск их возникновения;
- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе по нозологиям, в соответствии со статьей 79 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
обучающиеся с инвалидностью;
- обучающиеся, нуждающиеся в длительном лечении;
- дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из их числа;
- обучающиеся, являющиеся иностранными гражданами;
- обучающиеся, проявляющие выдающиеся способности, и одаренные;
- обучающиеся, испытывающие трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе с нормативными кризисами взросления;
- дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, в том числе: дети - жертвы вооруженных и межнациональных конфликтов, экологических и техногенных катастроф, стихийных бедствий; дети из семей беженцев и вынужденных переселенцев; дети, оказавшиеся в экстремальных условиях; дети - жертвы насилия; дети, отбывающие наказание в виде лишения свободы в воспитательных колониях; дети, находящиеся в образовательных организациях для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, нуждающиеся в особых условиях воспитания, обучения и требующие специального педагогического подхода (специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого и закрытого типа); дети, проживающие в малоимущих семьях; дети, проявляющие различные формы отклоняющегося поведения;
-дети, жизнедеятельность которых объективно нарушена в результате сложившихся обстоятельств и которые не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи;
- дети ветеранов боевых действий;
- дети участников (ветеранов) специальной военной операции.
На диалоговой площадке мы представим эффективные практики, технологии психолого-педагогического сопровождения.
Модератор площадки: зав. отделом Центра, главный внештатный педагог-психолог системы образования Воронежской области Насонова Д.В., психолог Центра Демина А.В.
Регистрация участников Форума проходит по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/66a23cd973cee704975dcc20/
Дополнительную информацию можно получить по электронной почте: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. c пометкой «ФОРУМ 2024» или по телефону 8(473)234-38-72 – Насонова Дина Викторовна.
#ЦПППиРД_Анонс